备受期待的三菱电机与浙江科技学院共建的工业机器人联合实验室正式揭牌，未来将在工业机器人专业拓展及教学资源挖掘方面，开展更深层次的合作。

实验室功能

三菱电机&浙江科技学院共建的工业机器人联合实验室，设立在机能学院的国际合作实验室内，作为协同育人的创新实验平台，采用三菱电机高速度、高精度的工业机器人为主体，与3d视觉系统实现智能分拣，让学生掌握先进自动化控制技术、工业机器人应用技术、离线编程技术、工业互联网通讯、视觉检测及定位技术、工业夹具设计技术等，为学院的智能制造新专业实验标准和教学能力提升提供必要条件。

聚智谋远，协同育人

2021年1月4日，三菱电机与浙江科技学院共建的工业机器人联合实验室揭牌仪式在机能学院举行，机能学院的党委书记王静、李强副院长和吴瑞明主任，热情接待了三菱电机自动化市场部王华部长和杨弟平主任，双方就未来在工业机器人专业教学改革和教学资源开发等方面，进行了深入探讨。

在揭幕仪式前双方进行了亲切的会谈，王静书记全面介绍了学院现状，指出三菱电机工业机器人联合实验室的建立，将填补机能学院工业机器人专业的新技术、新领域空白，同时帮助学院新申报的智能制造新专业做高水准的支撑。希望借助本次合作契机，与三菱电机强强联手，整合技术创新、人才培养、基地建设等方面资源，搭建起国际化、专业化的交流合作平台，让三菱电机的前沿科技在这里升温，让创新在这里传播，让成果为双方共享。

王华部长介绍了三菱电机在校企合作方面的工作进展，在2020不寻常的一年，三菱电机在人才培养和人才技能提升方面做了积极尝试，自动化学院的开播、线上培训体系完善、智能制造科创中心和智能装备应用体验中心的开业，能够为高校师生提供多元化的学习和交流平台。三菱电机获批教育部2020年首批校企合作项目，也是在协同育人领域的重大成果，通过项目实施为智能制造师资力量培育和人才培养提供切实有效的帮助。

融智创新，教学变革

在“新工科人才”培养过程中，跨学科、跨专业的综合实验室发挥着重要作用。机能学院拥有方程式赛车创新实验室、果蔬集约环保培养系统、物流仓储产线等现代化实验装备，如今又新增设工业机器人实验室，为学生搭建了以赛促教、以赛促学的教学实验平台，为数字化、智能化、网络化应用源源不断地输送新型创新人才。

缘来已久，硕果累累

浙江科技学院与三菱电机自动化的合作，源于以经典的fx系列plc为核心建成的自动化实验室。基于该实验室，学院取得了“plc实训装置”的实用新型专利证书，“基于plc的机器换人控制系统实训装置”也在浙江省大学生科技创新活动计划项目中脱颖而出。浙江科技学院fx2n plc仍在承担着教学任务，目前使用fx5u替代fx2n的自动化实验室升级计划也在推进中。卓越品质，历代传承。fx系列plc已经走入成千上万的高校实验室，提到三菱电机的plc产品，老师和同学们的一致评价是产品好用、易懂。

深度合作，共赢未来

在数字化时代，需要适应并满足未来新兴产业和新经济需要的新工科人才，多学科交叉融合模式探讨、多方协同育人机制实践、创新能力培养提升通道、高层次人才培育体系建设都将是未来校企合作的重要课题。未来，三菱电机与浙江科技学院在实验室建设、师资培训、“三菱电机杯”大赛、产业学院、认知实习、人才培养等方面将展开更加全面的合作，培养智能制造时代的新工科人才。

智能制造的“好帮手”

三菱电机工业机器人以高速度、高精度、小型化著称，导入maisart人工智能技术、cc-link ie tsn技术，采用轻量化、易维护、省布线设计，奉行iis三原则（intelligence、integration、safety），打造出丰富的产品阵营，在3c、汽车零配件、液晶半导体、锂电光伏、食品药品，以及各种加工领域具备难以比拟的优势。

工业机器人是智能制造的重要“标志”，也是重要手段。三菱电机提供基于plc控制平台的iq-platform解决方案，能够实现对机器人的“实时控制”和“随机应变”需求，顺应智能制造趋势，助力客户实现智能工厂。三菱电机工业机器人复腕协调功能表演，点击开播！

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