教育部社科司副司长袁振国指出，学风建设委员会是教育部社会科学委员会下设的专门委员会，是全国高校哲学社会科学学术规范、学术道德、学术风气建设的指导机构和咨询机构。委员们是在广泛推荐和选举的基础上由教育部聘请的。

教育部表示，学风建设委员会由30人左右的单数组成。学风委员会的主要工作方式、主要任务是通过调研、起草文件提供指导，一般不受理具体事件，具体事件是由学校来处理。学风委员会的一项重要工作是推动高校成立机构并指导其工作。

除接受委员会的专门授权外，委员只能以个人身份参加委员会的工作，不代表任何学校或机构；委员在履行职责时必须客观公正，秉公办事，不接受任何馈赠、宴请；如果委员在遇到亲朋好友，或者是直接师生、上下级关系以及影响公正性的情况，应当主动提出回避；委员所履行的职责和所参与的委员会活动必须严格保密，不得泄漏委员会内部的讨论过程；委员本人如有违背学术规范和学术道德的行为，应退出学风委员会。

教育部部长周济要求，科研管理部门要克服重数量轻质量的倾向；要建立对学术道德缺失的曝光和惩处制度，对违反者要视具体情况分别给予批评教育、撤消项目、取消晋升资格直至媒体曝光、行政处分、解聘等处理；在评奖、晋升等过程中，实行学术道德一票否决制。

另外，教育部还宣布，2006年秋季开学前，各高校必须成立专门的学生资助管理中心。该中心为常设机构，由校级领导直接负责，统一归口管理全校的国家助学贷款、奖学金、勤工助学、特殊困难补助、学费减免等资助贫困家庭学生工作。

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