据韩媒《亚洲日报》报道，韩国教育部日前宣布，为满足师生对多样化学习内容日益增长的需求，将从2025年开始把人工智能（ai）教科书引入韩国中小学课堂。

具体而言，从2025年春季开始，韩国小学三、四年级以及初一和高一的学生，将使用国语、数学、英语、信息科技四门学科的ai教科书。同时韩国教育部计划每年扩大应用科目和年级，计划在2028年以前实现全面覆盖。

韩国社会事务副总理兼教育部长李周浩在《ai数字教科书推进方案》中表示，ai数字教科书将适用2022年修订的教育课程教科书，并分阶段逐步扩大涉及年级。考虑到小学一、二年级学生年龄较小，韩国教育部决定暂不将其纳入ai教科书的项目中。

韩国教育部计划在2026年将ai课程扩大至社会、科学、家庭经济学、科学技术等科目；2027年纳入历史课程；2028年将完成除体育、音乐、美术等实践课程外的ai课程全面落地。

韩国教育部表示，ai数字教科书可以实时观测学生的综合学习水平，进行“针对性授课”，ai也可以分析学生的接受度、成长度，给学习能力弱的学生提供基础课程，并给予学习能力强的学生深度教学课程。

it之家此前报道，韩国政府正大力推动本土企业提高ai领域的竞争力，而openai首席执行官山姆・阿尔特曼（sam altman）上周五刚刚到访韩国，并会见韩国总统尹锡悦、以及约100家韩国初创公司的领袖。

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