每个人在童年时期，都有一个关于机器人的梦想。机器人也给大家的未来世界带来了憧憬和想象。上周末，动感地带“扬子小能人”就如愿以偿，与机器人进行了一次亲密接触。他们在江苏省妇女儿童活动中心，分成几个小团队，团结合作，成功地制作出了属于自己团队的“火车机器人”。虽是首次参加此类活动，但是他们轻车熟路，充满兴趣。

小能人们自组团队做机器人

怀揣着对机器人的梦想，19号、20号2场组装机器人活动热闹非凡。下午两点开始，江苏省妇女儿童活动中心计算机老师张辉首先以视频的形式为大家介绍了机器人的知识和组装的一些相关步骤。视频中，小朋友编写程序成功地使变形金刚“动了起来”激起了小能人们学习的积极性和求知欲，他们全神贯注地看着视频中的小朋友们的精彩表现，跃跃欲试。

学习完理论知识，小能人们在张老师带领下，三三两两组成了小团队，开始制作“火车机器人”。每个团队都有一个小队长，几个人一起通力合作，队长进行合理分工，一人负责组装，一人负责寻找器材，还有一人负责偷偷“学艺”，眼观六路耳听八方，集合本团队与其他团队的灵感。

制作过程中小能人遇到了很多困难，找不到需要的零件、齿轮装错位置了导致马达装不上、组装器材用错导致无法在轨道上正常运营等等。一旦出现问题，便要拆掉重新组装。因此，容不得小能人们有半点马虎。而实在不行时，还可以向老师求助。高年级的明诚志和王浩然发挥着大哥哥精神，耐心地指导着小弟弟和小妹妹，现场氛围非常好。

活动中，小能人们培养了团队精神

在很多次的尝试失败后，小能人都制作出了属于自己团队的机器人，个个别具风格。本次活动不仅增强了孩子的合作意识，而且也增加了孩子承受挫折能力。对于很多对机器人有兴趣的孩子来讲，仅仅一次的尝试是不过瘾的。张辉老师告诉记者，机器人课程的教育理念应该是“在制作中学，在玩乐中学”，孩子们通过不断地摸索、实验、思考，制作出自己脑海中想象的机器人模型。不仅如此，这类趣味游戏还让孩子在无形中提高自主分析问题的能力，增强团队协作能力。

而对于家长来说，张老师表示，在孩子的学习过程中，家长的鼓励非常重要。在教育孩子方面，家长要以观察者的身份去帮助孩子，鼓励其大胆尝试去探索，给孩子一定的自由空间，让他们通过亲眼目睹、亲手操作的方式进行自由创意，时间长了，自然会拓展创新思维，收获到宝贵的科学体验。

本周活动预告>;>;>;

小能人假日冬游寻梅

1月27日，小能人将来到南京珍珠泉，学习古人冬游寻梅。诗词学得好的小朋友可以即兴来上几首。不仅如此，珍珠泉景区内的动物园、游乐场更是大家假后游玩的不错选择。

时间：2013年1月27日上午8:00至下午3:00

集合地点：南京市五台山体育中心北门(南京市鼓楼区广州路173号，古南都饭店对面)

-你还不是“小能人”吗？

在这里，有一群爱玩、爱笑、爱探索的小朋友，他们年龄相仿，阳光活泼，并经常聚在一起举行一些有意思的活动。凡5-15岁学龄者，均可报名加入本报“小能人俱乐部”。成为正式会员后，即可全年免费参与每月至少一次的精彩活动！

以上是网络信息转载，信息真实性自行斟酌。