走进简易的机器人训练场地，一群肤色黝黑、神情专注的孩子们正在组装调试着机器人。这些孩子没有先进的器材，没有专门的课程，有的只是对机器人的酷爱，曾几次代表大连市参加省里的机器人比赛并取得优异成绩，他们就是就读于西岗区东关小学的一些打工子弟。近几年，机器人比赛已风靡全球，受到青少年的欢迎，但昂贵的器材和学费，使很多孩子望而却步。面对酷爱机器人的孩子们，东关小学克服各种困难给孩子搭建了接触机器人的平台，让这些打工娃也能玩转机器人。

以智慧赢得机器人比赛

作为辽宁省科技示范校的东关小学非常重视培养学生的科技素养，尤其在机器人方面，虽然不能给孩子提供良好的训练条件，但也出资购买了价格低廉的机器人供孩子操作训练，喷制多个机器人练习场地，需要到外地参赛时，学校报销参赛学生的所有费用，免费开设机器人校本课程，成立了几乎由打工子弟组成的机器人社团。

科技辅导员孙开宇老师，怀着对机器人的热爱，经常与孩子们共同训练调试机器人，除每周五机器人校本课程和机器人社团集中授课外，孙老师经常利用早上、中午及放学时间，带领孩子们进行机器人活动。临近比赛时，孙老师总是忙着调整方案、编制程序、指导比赛，引导孩子开动脑筋、开启智慧，通过改装重组让普通机器人出色地完成任务，并战胜高级机器人。东关小学机器人代表队曾在第十届辽宁省青少年机器人竞赛中，代表大连市参加了rcj比赛获得银奖；曾在辽宁省第十四届中小学电脑制作活动“竞赛类”项目电脑机器人大赛中，获得世界未来家居机器人挑战赛“智能机器人管家”竞赛小学组铜奖。

发扬坚韧自信的训练精神

运用普通的器材完成复杂的任务，这个过程锻炼了孩子们的动手动脑能力；经常因为一个程序而进行无数次地调整操作，这又培养了孩子们坚忍不拔、不轻言败的良好品质；经常进行机器人训练的孩子们，学习成绩也是班级的佼佼者，并能保持成绩的稳定；机器人是团队项目，只有组员精诚合作，才能取得好成绩，因此，长期进行机器人训练的孩子，具有较强的团队意识，能够从集体的角度考虑问题；每次因为比赛经过长时间的训练后，孩子们的学习成绩不但没有受到影响，反而有大幅提升，因为他们懂得珍惜时间，高效完成学习任务。在机器人训练中，一次次失败坚定了孩子们的意志，一次次成功让孩子们体验到了胜利的喜悦，这些积极向上的机器人精神将鼓舞着东关小学的孩子们勇往直前！

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