3月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快推进实施“中国制造2025”，实现制造业升级。其中提及重点发展新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械、农业机械装备十大领域。

“从公布的十大领域看，其中有八大领域涉及到装备制造业，足以说明国家对提升装备制造业的决心。”何波认为，《中国制造2025》是国家推动出台，这将有利于引导社会投资倾向转移到这十大领域；其次，后续配套的相关政策也会跟进出台，比如财税政策等。而舆论导向的倾斜，也势必会引起更多的关注。因而，对于相关的行业来说，都蕴含着巨大的机遇。

然而，何波认为，人是一切生产制造活动的主体，未来竞争核心也将是人才之争。在《中国制造2025》真正开始运作之前，相关领域内的企业对于人才的培训教育将会越来越重视，这就势必要求培训教育业先行发展。“过去，具有初中学历就可以从事制造业的操作作业，如果现在按照中国制造2025这样一个目标的要求，显然需要具有更高技能、更专业、更职业化的劳动力，这不仅对我们现存劳动力整个水平的提升是一个挑战，而且对未来劳动力的整体水平提升的教育培训行业也是更大的挑战，同时，这也是一个发展和升级的好机遇。”何波表示。

此外，历史的借鉴意义也不容忽视。何波表示，过去，国家也曾发布过一些新战略新规划，各地方都进行了积极响应。不过很多都是类似战略，导致一窝蜂的盲进，造成产能过剩等不良后果。

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