丁瑞莲校长

一边是教书育人的重担，一边是经营办学的370万负债，身患癌症的她在办学路上并没有放弃。警卫室当办公室，老师就是生活导师，原本一个人的坚守，却成为了一群人的梦想。她的名字叫丁瑞莲，泸州双语学校校长，她自嘲是“精神上的富人，金钱上的穷人”。

特殊的学校将近50%“特殊”学生

两栋三层的小楼，一个水泥操场，一个食堂，眼前的这个学校虽简陋，但却承载着420名学生的读书梦。其中，将近50%的学生都是“特殊生”。

“这些学生大部分是留守儿童，还有的交不起择校费，有的智力上有障碍，甚至还有的没有户口……”丁瑞莲从不拒绝，开着大门欢迎孩子。

学生小牟的妈妈做钟点工时，从8楼摔下来成了植物人，家境困难，丁瑞莲了解情况后，资助了小牟700元。后来，小牟的家里不幸发生火灾，妈妈不幸去世，小牟的衣服、书包也没有了，丁瑞莲为其买了衣服和书包。

特殊的老师

一个人的坚守，一群人的梦想

1996年，学校建成，18年来，学生从2个增加到420个，从原来的幼儿园到现在小学初中一体。学校总是在负债经营，目前共负债370万元。

丁瑞莲对教育的执着感染着学校34位老师，原本一个人的坚守变成了一群人的坚守。他们中有退休教师，有刚毕业的大学生，有民办教师，还有放弃编制到学校任教的老师。丁瑞莲对老师们特别关心。

李玲老师来学校14年了，当时她丈夫因肝癌去世，为换环境来到这里。她说，“我来这里后，丁校长就经常安慰我、跟我谈心，让我走出悲伤。”以前老家在甘肃的张老师生病了，丁校长为其熬粥送药；一位男老师得了急性阑尾，丁校长帮忙送医并付药费，照顾男老师一整晚。

“如果没有什么特殊情况，我想我会一直坚守在这个学校。”李玲说。

特殊的办公室

副校长、4名老师、门卫共挤警卫室

“只要能够一眼望见整个学校，看到学生情况，我一点都不在乎坐在哪个地方办公。”学校大门警卫室一张靠窗的桌子，那是副校长易佑健的位子。这个15平方米的警卫室，除了易佑健，还有4名教师，1个门卫。

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