浙江省教育厅等部门最新发布的《关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见》中，就要求推进实施“健康教室照明”计划，研究和制定青少年近视防控的地方标准或行业标准，保证不同天气、时段、桌面、黑板等器具表面的健康光照度。

专业机构对教室照明进行检测 有了惊人发现

引起学生近视的原因，除了姿势不端、长时间看书写字看电视玩电脑，偏食挑食之外，还有一条就是在过强或过弱的光线下看书写字。

一位女生个子不高，鼻梁上架着一副金边眼镜，镜片不厚，近视度数在一两百度。“因为个子矮，我从小坐第一排。妈妈说，我的近视就跟老坐第一排有关。”随后，学校副校长骆欣苗向记者证实，相关部门对教室环境检测发现，这位女生说的问题的确存在。

春晚《抢位置》节目，家长们抢占的就是教室第一第二排。快报记者前段时间做过开学座位小调查，第一第二排，在不少家长看来位置不错。实际上，很多学生，特别是近视的学生，不太愿意坐第一排。因为在教室的不同位置，灯光照明的强弱不同。

那为什么传统照明灯的强弱会伤害学生的视力?学校请专业机构对教室照明进行检测，结果有了惊人发现。

根据国家有关标准，教室的桌面照度应大于等于300lx(勒克斯，光照强度单位)，适当的照度在生理上让人感到舒适，尤其让眼睛放松，保护学生视力。

光源检测结果显示，在改造前，传统的光照下的六排座位，第一排除了靠窗的位置，其余五个位置，光照度都不够，最低的仅167lx，远低于眼睛舒适度对照明的要求。同样糟糕的，还有第二排、倒数第二排以及倒数第一排。

骆校长说，印象中，传统荧光灯会频闪，光照不均，存在问题，就没想到不同位置间的照明差距会这么大。“所以，从照明度来看，第一排的位置，和最后一排一样，对视力影响不小。”

初中学生三年下来，在教室的学习时间平均达到3300小时。于是，学校决定，教室改建中，优先改善教室的照明条件，保证教室每个角落的学生享受到充分的光照。今后，学校将考虑把学生视力情况纳入班级评优考核内容之一，“每年开学，学校传统表彰项目‘三强杯’优秀学生的奖品，也考虑更改为保护视力的led台灯”。

浙江省教育厅等部门最新发布的《关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见》中，就要求推进实施“健康教室照明”计划，研究和制定青少年近视防控的地方标准或行业标准，保证不同天气、时段、桌面、黑板等器具表面的健康光照度。

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