记者29日从重庆市人社局获悉，重庆现有技能人才340万人，高技能人才94万人。该市技工院校的专业布局与重庆的支柱产业、优势产业、战略性新兴产业对接高达70%以上。传承“工匠精神”、特色兴校地培育技能人才已日渐成为技工院校的办学共识。

技能人才，是指掌握专门知识和技术，具备一定的操作技能，并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员。

“技工院校作为培养技能人才的重要平台，工匠成长的‘摇篮’，我们应随着时代的进步重视技工院校的提档升级工作。”在当天举行的“巴渝工匠2020”论坛暨重庆市职工教育和职业培训协会年会上，重庆机械技师学院教师郑正在谈及如何提升技能人才培养时如是说。

近年来，伴随新一轮制造业变革，数字化、智能化等高新技术不断推广和运用，企业对技能人才，尤其是高技能人才的需求大幅增加。2017年初，重庆印发《巴渝工匠2020计划实施方案》，该市人才观念得到升级，高技能人才队伍建设正不断加强。

“当前社会对技能人才的需求日益增加，老百姓对技能人才的评价体系有了改变。”重庆市艺才技工学校校长王勇称，该校的技术特色是汽修专业和电子电工专业。随着社会发展，私家车数量激增，“汽修专业学生就业形势非常好，长安、北京现代等校企合作单位往往需要提前一年预定毕业生，且用工需求还在加大。”

“电子电工属于紧俏专业，人才需求也有一定缺口。目前熟练的电工工资在4000元至8000元不等。”王勇称，培养实用型人才是技工院校的准则。以该校今年新开设的新能源汽修模块、无人机技术和无人机智能制造专业为例，“都是为了适应社会发展需要。”

“技工院校作为培养高级人才的主阵地，专业建设要与产业发展进行动态调整。”重庆市工业技师学院院长唐勇介绍，该院校开设有17个专业，均与当地产业发展相结合。其中，既有机电一体化、工业机器人应用和维护、电子信息技术、数控技术等专业迎合传统产业与智能制造业，也有与现代服务业需求匹配的客户与信息服务专业。

唐勇透露，技能人才因有“一技之长”，颇受用工企业欢迎。该校每年有千余名毕业生，就业率保持在98%以上。“为培养技能人才，学生3至4年的学习生涯中，有一半以上的时间，我们都注重实操练习。这为他们就业打下了良好基础。”

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