本报9日报道：（记者韩雪）今年，我省将着力提升人才培养水平，把促进学生健康成长作为学校教育的出发点和落脚点，同时解决好人民群众关注的教育热点难点问题。这是记者从9日召开的2012年全省教育工作会议上获悉的。

副省长程幼东出席会议并讲话。

据悉，去年我省各类高等教育在校生总规模达百万人以上，主要劳动年龄人口平均受教育年限达到9.5年以上；启动实施高校化债工作，化解省属本科高校债务34.4亿元，从根本上缓解了省属高校债务压力；全年下拨农村义务教育专项经费14.38亿元，有力地保障了农村义务学校教学的正常开展。今年，全省财政教育投入总量将达到452.6亿元，占财政支出的15%。

会议提出，要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。促进学生德智体美全面发展，提高学生的综合素质，大力开展阳光体育运动，树立健康第一的思想；注重学生学思结合、知行统一、因材施教，强化实践育人；加快制定和完善各级各类教育教学质量标准，启动中小学教育质量综合评价改革试验，建立学校、行业、企业研究机构和其它社会组织共同参与的职业教育质量评价机制；加强教育质量监测评估，将学生的学习情况、学校办学情况向社会公开，接受社会监督；提高教师专业化素质和教育教学水平，落实教师职业道德规范，并加强对大中小学教师的培养培训。

今年，我省将加快发展学前教育，新建和改扩建450所省定公办幼儿园，基本满足适龄儿童入园需求，并推进义务教育均衡发展，让城乡儿童共享优质教育资源，新开工建设、加固216所学校，完成“校安工程”总体目标。同时，建设400所标准化中小学校，促进校长教师合理流动，将更多的优质高中招生名额分配到区域内初中，并加快推进教育信息化，实现优质教育资源共享，缓解“择校热”。

此外，今年我省要确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强义务教育阶段寄宿制学校建设，保障农村留守儿童教育和健康成长，并对1200所农村寄宿制学校食堂给予补贴，同时规范办学行为，减轻中小学的课业负担。

以上是网络信息转载，信息真实性自行斟酌。